Цель и особенности обучения руководителей

Обучение руководителей – очень актуальная задача на современном отечественном пространстве. Руководство – самый ценный ресурс любой компании. Подобно штурвалу на корабле, только грамотный и образованный директор, который владеет необходимыми навыками и знаниями, может обеспечить эффективную работу любой организации. Если ошибки рядового работника еще можно вовремя исправить и скорректировать, то подобные действия дирекции могут стать фатальными для компании.

Еще пару десятилетий назад на обучение руководителя не обращали большого внимания, более того, на многих предприятиях не проводилось обучение вообще. Даже сегодня не так много руководителей можно найти, которые получили должное образование и постоянно его совершенствуют, посещая тренинги и семинары, тематические занятия. Большинство управленческих решений сегодня принимается не на основе знаний в сфере менеджмента, а методом проб и ошибок.

Естественно, знание теории еще не гарантирует максимальный успех деятельности компании. Но часто работа в организации распределяется неправильно, используются неэффективные методы в управлении, в результате чего страдают сотрудники, умения которых недооцениваются или наоборот, сам руководитель выполняет работу, что можно делегировать. И главное – снижается прибыль самой организации, которая могла бы функционировать гораздо эффективнее.

Обучение руководителей зависит от рода профессиональной деятельности. При обучении основными целями можно назвать:

предоставить достаточный уровень знаний, которые необходимы для решения управленческих задач (экономика, финансы, банковская деятельность, маркетинг, менеджмент и др.);
обучить навыками и знаниями в сфере руководства (решение конфликтных ситуаций, взаимоотношения в группе, корпоративная культура и др.);
развитие способностей, что помогают успешно и быстро достигнуть основных целей организации (оценка потенциала сотрудников, инновационная политика);
умение оценивать место компании на рынке, построение долгосрочной стратегии организации, краткосрочных планов и тактики их достижения;
дать возможность руководителю оценить и систематизировать имеющиеся базу знаний и достигнутый опыт, выделить в нем сильные и слабые стороны, построить и скорректировать организационные цели;
предоставить возможность проанализировать свою работу и переосмыслить ее некоторые аспекты, стимулировать желание ее улучшения.

При обучении руководителей стоит не забывать, что это зрелые люди, которые уже имеют образование, достаточный уровень работы, в том числе на руководящей должности. Это уже сформировавшиеся личности с определенными навыками и профессиональными знаниями. Это лидеры, которые привыкли нести ответственность не только за свои действия, но и наемного персонала, а также могут оперативно принимать решения касательно деятельности компании.

Именно поэтому основной целью обучения должно быть не показание низкой эффективности управленческих решений руководителя, а поиск дополнительных возможностей улучшения деятельности организации, повышения ее доходности за счет определения неиспользованных резервов.